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  • 檢索結果:共14筆資料 檢索策略: "Cognition".ekeyword (精準) and year="103"


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    1

    企業社會責任對消費者品牌認知影響之探討-以宏碁公司為例
    • 企業管理系 /103/ 碩士
    • 研究生: 李宜勳 指導教授: 林孟彥
    • 本研究以宏碁公司為個案研究對象,探討其在履行企業社會責任(CSR)的過程中,在顧客面、員工面、環境保護面、社會參與面及經濟面等各層面的CSR執行狀況,與消費者對於宏碁公司與acer品牌的認知影響之研…
    • 點閱:324下載:30

    2

    供機器人自我學習的互動認知平台開發
    • 機械工程系 /103/ 博士
    • 研究生: 莊力文 指導教授: 林其禹
    • 本論文提出一供機器人自我學習之互動式認知教學平台系統。教導者可以透過此互動式教學平台系統讓機器人進行動作行為與動作名稱的命名和物件名稱的學習,並透過結合已學習之知識來組合成更高階之認知。透過人類互動…
    • 點閱:302下載:11

    3

    基於同儕互評之電子書製作學習模式對學生學習成就及創造力表現之影響
    • 數位學習與教育研究所 /103/ 碩士
    • 研究生: 杜念庭 指導教授: 黃國禎
    • 隨著科技的進步,教育方式亦產生很大的轉變;教學模式逐漸從過去以教學者為中心,轉變為今日以學習者為中心的科技化學習模式。學校教育不再只是提供學生知識,而是鼓勵學生主動建構知識。近年來隨著平板電腦的普及…
    • 點閱:546下載:3
    • 全文公開日期 2020/07/23 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

    4

    腦波訊號評測生活美學認知-以室內設計風格為例
    • 建築系 /103/ 碩士
    • 研究生: 李欣哲 指導教授: 阮怡凱
    • 在室內設計裡,委託業主跟設計師的溝通雖然利用數位圖像化能解決視覺的問題,但是常常因為業主自身對於風格的不確定導致最後完工結果的不愉快,因此能夠直接洞悉業主自身的喜好而下判斷進而達到雙方共識是很方便的…
    • 點閱:314下載:38

    5

    以眼動追蹤技術探討利用電子書學習西班牙語彙歷程與成效之研究
    • 數位學習與教育研究所 /103/ 碩士
    • 研究生: 潘則文 指導教授: 蔡孟蓉
    • 為了解中文輔助與圖片表徵(動/靜態圖片)對於成人閱讀西班牙語顏色詞彙電子書的認知歷程與學習成效之影響,並探討讀者閱讀時視覺注意力分布對學習成效的預測性,本研究以便利取樣方式選取20名大學以上、無西班…
    • 點閱:379下載:4
    • 全文公開日期 2020/02/09 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

    6

    在感知無線電隨意網路上利用傳染病模型分析資料傳遞之動態
    • 資訊工程系 /103/ 碩士
    • 研究生: 許卉瑀 指導教授: 鄭欣明
    • 在過去感知無線電的研究主要都在探討如何增加頻譜使用率,然而在主要使用者 及次要使用者之間的干擾控制也是十分重要。因在感知無線電隨意網路中,次要 使用者採用動態頻譜存取及功率調整的方式以確保主要使用者…
    • 點閱:199下載:0
    • 全文公開日期 2020/08/27 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

    7

    小氣鬼與奢侈鬼的選項框架效果
    • 企業管理系 /103/ 碩士
    • 研究生: 洪肇男 指導教授: 葉明義
    • 當消費者在決定商品選項時,可以藉由增加產品選項或刪除產品選項的客製化服務來決定自己的商品。(修飾一下)先前的研究發現,消費者在完整型商品時刪除產品選項,所遺留下來的選項及最終消費金額會比消費者在基本…
    • 點閱:248下載:1
    • 全文公開日期 2020/07/02 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

    8

    結合網路形成性評量策略之擴增實境-行動學習系統-以鄉土文化教學為例
    • 數位學習與教育研究所 /103/ 碩士
    • 研究生: 陳湘雅 指導教授: 黃國禎
    • 隨著行動設備的普及與新興科技的發展,許多學者已嘗試使用行動科技來提升學生的學習成效及態度。由於使用行動設備進行學習時,可以不受時空的限制,因此能幫助學生將課本所學的知識與真實環境的現場情境連結;而擴…
    • 點閱:395下載:1
    • 全文公開日期 2020/07/21 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

    9

    不同影片字幕過濾機制對學生運用智慧手機練習英文聽力之影響
    • 數位學習與教育研究所 /103/ 碩士
    • 研究生: 謝宜軒 指導教授: 黃國禎
    • 英語溝通能力被視為是二十一世紀中需具備之基本能力。一般而言,語言的學習可分為聽說讀寫四項基本技能,但就語言的實際應用層面而言,「聽說」能力才是實際能夠運用語言來溝通與表達的關鍵。在學習語言之中,最能…
    • 點閱:457下載:3
    • 全文公開日期 2020/07/01 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

    10

    企業內部員工學習模型之研究 –以金融證照為例
    • 財務金融研究所 /103/ 碩士
    • 研究生: 王子慧 指導教授: 劉代洋 羅天一
    • 金融專業證照意指金融機構從業人員在銷售金融商品時,必須具有法令許可的資格證明,目的在確保從業人員的專業素質。過去研究多在探討證照對求職的影響,較少著墨於企業員工在報考證照學習過程中各種變數之間的相關…
    • 點閱:356下載:4
    • 全文公開日期 2020/01/21 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)